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  通钢二中召开赴上海参观培训人员学习收获分享会            【字体:
通钢二中召开赴上海参观培训人员学习收获分享会
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:322    更新时间:2017/9/7    

为增强教师的教育教学新理念,分享学习成果和收获,近日,通钢二中召开赴上海参观培训人员学习收获分享会。有5位教师领导作了学习汇报。5月中旬,他们在市教育局组织下参加了全国中小学课程建设大会暨上海著名五所中小学课改经验现场学习观摩。  

冯丽荣老师首先作了《借他山之石,绘课改画卷》学习汇报。讲到闸北八中的“成功教育”,以及“突破学科”、“突破教材”、“突破教师”的无边界课堂,带给学生的成功欲望与喜悦,给学生多角度探索,更有利于学生对知识难点的理解和掌握,开拓了眼界;单丽玲老师作了题为《磨剑利器,拿来创新》心得汇报。谈了上海学校深厚的文化内涵。把课程分为“竹、石、茶、瓷、蝉、桥”等意象,打通学科边界,融合教育与生活。上海市大同中学校园一块块“校友砖”表达着校友的感恩之心一面“学士墙”昭示着学校培育出的优秀学子;蔡坤老师作了《感悟新理念,新课程》学习汇报。谈到上海市“卢湾中心小学”的云课程”,将iPad引入课堂,是信息技术与学科课程的完美体现;王晓明副校长在《感悟课改先进理念,积极推进课堂教学改革》体会报告中强调:对上海市静安区教育学院附属中学的后“茶馆式教学”,用两句话概括就是‘学生自己能学会的,教师不讲;关注相异构想的发现和解决。这两点在今后课堂教学有很好的启示借鉴作用;刘薇副校长在《借鉴经验,结合实际,加快学校发展步伐》主题汇报中指出:建构“帮助成功、尝试成功、自主成功”三个成功的课堂模型,它的精髓就是“一个减少”、“两个增加”:减少教师课堂讲授的时间,给学生以更多的主动学习的时空,增加学生的思维和活动,增加学生的自主学习。她最后说:短短几天学习,可以说我们接受了头脑风暴式的理念洗礼。专家教授们引经据典、深入浅出的解说,既生动深刻又令人折服。所考察的学校,极具特色的办学理念、自主发展的典型经验、深刻实效的教育科研以及处处渗透着人文关怀的学校软硬件文化建设、不压制学生成长和认知规律的课堂教学等等, 给人以深刻的启迪,使我们开阔了教育视野,拓宽了工作思路,增强了发展信心。”  

学习收获分享会,使全体教师明确了今后教改发展理念和方向,进一步开阔了视野,学到了科学高效、丰富多样的教学新方式方法,具有很强的指导意义,必将对学校今后教育教学的改革发展起到强有力的推动作用。  

   

文章录入:教务处    责任编辑:教务处 
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